羽沢絵画教室
オンライン

いつも何かに新しい何かに挑戦している子どもたちは、キラキラしています。1日は24時間できることは限られていますが、時間を見つけて大人も挑戦していかなければなぁ。。。と思っています。いっしょに楽しんでいきましょう♬

臨床美術士５級の資格講座を受けました

通信でしたが、zoomスクーリングの他、レポート、作品提出、実習など充実した内容でした。５級から１級まであり、ほんの入り口の５級ですが、それでも臨床美術の基本概念を知るには充分でした。

臨床美術は創作活動自体を目的にしているもので『上手い、下手』の評価はしません。対象者は主に認知症改善のための高齢者や子どもで、”存在論的人間観”という考えを軸にしており、臨床美術に基づいた創作活動をすることで自己肯定感や積極性、感性、試行錯誤による対応能力も育まれます。

もっともっと勉強して上級まで進みたいところですが、ワタシの年齢では上級の資格を取る頃には指導をする立場を通り越して、受ける年齢になってしまいそうなので、欲をかかずに概念を知れただけでも良し、と思ってこの学びを自分の美術指導に活かしたいと思っています。

( 画像は八角の香り・ごま酢の味・黒糖の味・レモンの味のアナログ画ーーー感覚に基づいた抽象表現ーーーです ）

アナログ日記は、とてもとても眠い朝の状態を表しています☺︎

臨床美術士の資格習得講座のオンラインスクーリング中に描いたものです

２つのさつまいもは

提出のための量感画（左）と現場実習の時にデモンストレーションで描いた量感画（右下）。

かぼちゃは丸めた新聞紙に和紙を糊で貼って制作しました。